Thầy Giáo Phép Thuật - Chương 3
Chương 3: Khám Phá Khả Năng
Thầy Nguyễn Minh Hưng và Trí ngồi xuống tại bàn hội đồng, nơi thầy bắt đầu tìm hiểu về những điều kỳ diệu đã xảy ra với mình. Trí lấy từ trong cặp một cuốn sổ tay nhỏ và mở ra.
“Thầy có thể đã cảm thấy sức mạnh trong người mình,” Trí bắt đầu, “Nhưng còn nhiều điều thầy cần phải biết và khám phá. Chúng ta sẽ phải làm việc cùng nhau để bảo vệ trường học.”
Thầy Hưng gật đầu, nhưng sự nghi ngờ vẫn còn trong lòng ông. “Tôi chưa rõ khả năng của mình cụ thể là gì. Liệu có thể cho tôi biết thêm chi tiết không?”
Trí mỉm cười. “Chắc chắn rồi. Để bắt đầu, thầy cần thử nghiệm một số khả năng cơ bản của mình. Đầu tiên, chúng ta sẽ kiểm tra sức mạnh của thầy.”
Hai người rời phòng hội đồng và đi đến sân trường, nơi ít người qua lại. Trí yêu cầu thầy Hưng đứng ở giữa sân và cố gắng tập trung vào cảm giác sức mạnh trong người mình.
“Thầy hãy cố gắng tập trung và tưởng tượng rằng thầy có thể điều khiển môi trường xung quanh,” Trí hướng dẫn.
Thầy Hưng nhắm mắt lại, hít sâu và cảm nhận sức mạnh trong cơ thể. Ông tưởng tượng mình có thể làm cho những vật thể xung quanh di chuyển. Khi mở mắt ra, ông thấy một viên đá nhỏ trước mặt bắt đầu lăn nhẹ. Tim ông đập nhanh, nhưng sự phấn khích ngày càng tăng lên.
“Đúng rồi, thầy làm rất tốt,” Trí khen ngợi. “Sức mạnh này có thể giúp thầy điều khiển vật thể bằng suy nghĩ, nhưng đó chỉ là một phần nhỏ của khả năng.”
“Có những khả năng khác không?” thầy Hưng hỏi, cảm thấy hào hứng.
“Chắc chắn rồi,” Trí nói, “Những khả năng khác có thể bao gồm việc cảm nhận và điều khiển năng lượng, bảo vệ và chữa lành. Nhưng mỗi khả năng cần phải được khám phá và rèn luyện.”
Khi họ tiếp tục thực hiện các bài tập, một nhóm học sinh tình cờ đi ngang qua sân trường. Thầy Hưng nhận ra một trong số họ, là cô học sinh tên Linh, nổi bật với mái tóc dài và đôi mắt sáng. Linh nhìn thấy thầy Hưng và Trí đang thực hiện những động tác lạ lùng, cảm giác có gì đó không đúng.
“Thầy Hưng, anh đang làm gì vậy?” Linh hỏi, tỏ ra lo lắng.
Thầy Hưng và Trí trao đổi ánh mắt. Trí nhấc tay ra hiệu cho thầy Hưng nói. “Đây là một bài tập cá nhân để khám phá khả năng của thầy. Không có gì phải lo lắng đâu.”
Linh nhìn thầy Hưng với vẻ nghi ngờ. “Nhưng sao em cảm thấy có điều gì kỳ lạ?”
“Linh, chúng tôi sẽ giải thích mọi thứ cho em sau,” thầy Hưng nói, cố gắng làm cho tình hình bớt căng thẳng. “Nhưng hiện tại, hãy tin tưởng vào tôi. Đừng lo lắng.”
Trí thêm vào, “Linh, thầy Hưng và tôi đang chuẩn bị cho một nhiệm vụ quan trọng để bảo vệ trường học. Chúng tôi cần sự hỗ trợ và sự hiểu biết của các em.”
Linh vẫn còn nghi ngờ nhưng quyết định rời đi. Thầy Hưng nhìn theo Linh và cảm thấy lo lắng về việc làm thế nào để giải thích cho các học sinh khác khi họ phát hiện ra điều gì đó kỳ lạ.
“Khi khả năng của thầy mạnh mẽ hơn, thầy sẽ dễ dàng kiểm soát và bảo vệ các học sinh,” Trí nói. “Nhưng chúng ta cần phải hành động nhanh chóng. Mối đe dọa đang đến gần.”
Thầy Hưng cảm thấy sự căng thẳng trong lòng. Ông biết rằng nhiệm vụ của mình không chỉ là bảo vệ trường học mà còn là tìm hiểu và làm chủ những khả năng mới mà ông vừa được trao tặng.
